第四单元 唐诗精华

发布时间：2015-03-26 11:05:13 作者：胡进献 发布者：yuchen1984 浏览次数：819  类别：我的备课   优秀指数：★★★

单元教材分析：

本单元是“唐诗精华”的上部分，选录的是盛唐诗人李白及中晚唐诗人陈子昂、崔颢、王维、孟浩然等人的诗作。

学习本单元，建议以诵读为主，在诵读中思考与理解。而为了更准确、深入的理解诗歌，对诗人生平及各方面的了解也是很重要的，尤其是像杜甫、白居易这样的大诗人，中学生应该有较多的了解。

单元教学目标：

1、通过进一步对唐诗的了解和学习培养学生对古诗的兴趣。

2、学习从创作背景和诗人经历深刻理解诗歌含义，积累文学知识。

3、通过课内学习和课外拓展初步了解孟浩然、李白和王维的创作风格。

4、学习以诵读的方式理解诗歌内容，在诵读中理解，在理解中记忆。

5、理解诗歌中常用的表达方式：借景抒情、情景交融、对比抒情等。

6、尝试运用现代汉语表述诗歌的形象性和想象力。

单元教学重难点：

1、通过进一步对唐诗的了解和学习培养学生对古诗的兴趣。

2、学习从创作背景和诗人经历深刻理解诗歌含义。

3、积累文学知识。

4、通过课内学习和课外拓展初步了解孟浩然、李白和王维的创作风格。

5、学习以诵读的方式理解诗歌内容，在诵读中理解，在理解中记忆。

6、理解诗歌中常用的表达方式：借景抒情、情景交融、对比抒情等。

7、学习古诗吟诵，节奏、重音、语调等。

8、尝试运用现代汉语表述诗歌的形象性和想象力。

单元课时安排：

10课时

• 点评教师：胡进献
  点评时间：2015/3/26 14:59:37
  点评指数：★★★
  点评内容：
  

  单元教材分析：

  本单元是“唐诗精华”的上部分，选录的是盛唐诗人李白及中晚唐诗人陈子昂、崔颢、王维、孟浩然等人的诗作。

  学习本单元，建议以诵读为主，在诵读中思考与理解。而为了更准确、深入的理解诗歌，对诗人生平及各方面的了解也是很重要的，尤其是像杜甫、白居易这样的大诗人，中学生应该有较多的了解。

  单元教学目标：

  1、通过进一步对唐诗的了解和学习培养学生对古诗的兴趣。

  2、学习从创作背景和诗人经历深刻理解诗歌含义，积累文学知识。

  3、通过课内学习和课外拓展初步了解孟浩然、李白和王维的创作风格。

  4、学习以诵读的方式理解诗歌内容，在诵读中理解，在理解中记忆。

  5、理解诗歌中常用的表达方式：借景抒情、情景交融、对比抒情等。

  6、尝试运用现代汉语表述诗歌的形象性和想象力。

  单元教学重难点：

  1、通过进一步对唐诗的了解和学习培养学生对古诗的兴趣。

  2、学习从创作背景和诗人经历深刻理解诗歌含义。

  3、积累文学知识。

  4、通过课内学习和课外拓展初步了解孟浩然、李白和王维的创作风格。

  5、学习以诵读的方式理解诗歌内容，在诵读中理解，在理解中记忆。

  6、理解诗歌中常用的表达方式：借景抒情、情景交融、对比抒情等。

  7、学习古诗吟诵，节奏、重音、语调等。

  8、尝试运用现代汉语表述诗歌的形象性和想象力。

  单元课时安排：

  10课时