第七单元 先哲智慧

发布时间：2015-03-26 15:57:48 作者：胡进献 发布者：yuchen1984 浏览次数：946  类别：我的备课   优秀指数：★★★

单元教材分析：

本单元是文言文单元，六年级的学生理解文言文的能力较差，首先帮助学生积累一些重要的文言词语的解释和用法，授予学生一些可行的疏通文义的方法，培养学生对文言文的感知能力，逐步提高文言文阅读能力。

本单元除了教授一些积累性知识之外，还要学生能够理解这些先哲们留下的思想精髓。《论语》和《孟子》是记录孔子和孟子的语录和篇章的典籍，以说理为主；《吕氏春秋》、《说苑》和《晏子春秋》是寓言故事，蕴含着深刻的道理。

单元学习目标：

1、了解孔子、孟子、荀子、管仲、晏子等先哲们的生平大概，了解《论语》、《吕氏春秋》、《淮南子》、《晏子春秋》等著作的内容概要。

2、借助注释和工具书读懂文章，理解课文所阐述的道理。

3、品味选文的艺术特色，使学生认识到中华文化的博大精深[注: 博：广，多。形容思想和学识广博高深。]，激起母语学习的浓厚兴趣。

4、背诵积累经典的片段。

单元教学重难点：

1、能理解并背诵有深刻含义的文言句子。

2、感受比喻说理和引用故事说理的说服力。

3、了解通假字：说（悦）、无（勿）等。

4、积累文言实词：愠、从、尝、郭、池、兵革、委、至、方、引等。

5、学习文言文的吟诵。

6、借助注释和工具书读懂文章，理解课文所阐述的道理。

7、背诵积累经典的片段。

8、品味选文的艺术特色。

单元课时安排：

     8课时

• 点评教师：胡进献
  点评时间：2015/3/26 16:07:01
  点评指数：★★★
  点评内容：
  

  单元教材分析：

  本单元是文言文单元，六年级的学生理解文言文的能力较差，首先帮助学生积累一些重要的文言词语的解释和用法，授予学生一些可行的疏通文义的方法，培养学生对文言文的感知能力，逐步提高文言文阅读能力。

  本单元除了教授一些积累性知识之外，还要学生能够理解这些先哲们留下的思想精髓。《论语》和《孟子》是记录孔子和孟子的语录和篇章的典籍，以说理为主；《吕氏春秋》、《说苑》和《晏子春秋》是寓言故事，蕴含着深刻的道理。

  单元学习目标：

  1、了解孔子、孟子、荀子、管仲、晏子等先哲们的生平大概，了解《论语》、《吕氏春秋》、《淮南子》、《晏子春秋》等著作的内容概要。

  2、借助注释和工具书读懂文章，理解课文所阐述的道理。

  3、品味选文的艺术特色，使学生认识到中华文化的博大精深[注: 博：广，多。形容思想和学识广博高深。]，激起母语学习的浓厚兴趣。

  4、背诵积累经典的片段。

  单元教学重难点：

  1、能理解并背诵有深刻含义的文言句子。

  2、感受比喻说理和引用故事说理的说服力。

  3、了解通假字：说（悦）、无（勿）等。

  4、积累文言实词：愠、从、尝、郭、池、兵革、委、至、方、引等。

  5、学习文言文的吟诵。

  6、借助注释和工具书读懂文章，理解课文所阐述的道理。

  7、背诵积累经典的片段。

  8、品味选文的艺术特色。

  单元课时安排：

       8课时