单元综合学习：漫游成语世界

发布时间：2015-03-26 16:01:00 作者：胡进献 发布者：yuchen1984 浏览次数：1099  类别：我的备课   优秀指数：★★★

教学目标：

了解中国成语犹如烟海数量众多。

教学过程：

一、设疑激趣,明确学习任务。

1、提问：你知道什么是成语？中国成语共有多少条呢？

2、告知本课学习内容。

3、自由交流。

4、激发学生的学习兴趣。

二、填数字：

1激趣；说出以数字开头的成语，理解这些成语。

2拓展：含有数字的成语还有哪些？

自由交流。

指定回答。

集体交流。

让每位学生都有表现的机会。

三、找动物：

1、提问你的属相是什么？能说出有生肖的成语吗？

2、想一想：你还知道那些有生肖的成语？

你知道它们的意思吗？

集体交流。

自由抢答。

四、查字典：

1、比一比：看谁查得快？

2、说一说：这些成语的来历。

3、各自查找出处。

4、自主交流。

5、检查学生使用工具书的能力。

五、接长龙：

1、赛一赛：哪一组为优胜？

2、每组以“一“、”二“三”四“为开头，自主成语接龙，****组为优胜。既调节课堂气氛，又能检查学生成语积累量。

六、作业：

任选自己理解的成语围绕一个中心写一段话。

• 点评教师：胡进献
  点评时间：2015/3/26 16:06:39
  点评指数：★★★
  点评内容：
  

  
  

  教学目标：

  了解中国成语犹如烟海数量众多。

  教学过程：

  一、设疑激趣,明确学习任务。

  1、提问：你知道什么是成语？中国成语共有多少条呢？

  2、告知本课学习内容。

  3、自由交流。

  4、激发学生的学习兴趣。

  二、填数字：

  1激趣；说出以数字开头的成语，理解这些成语。

  2拓展：含有数字的成语还有哪些？

  自由交流。

  指定回答。

  集体交流。

  让每位学生都有表现的机会。

  三、找动物：

  1、提问你的属相是什么？能说出有生肖的成语吗？

  2、想一想：你还知道那些有生肖的成语？

  你知道它们的意思吗？

  集体交流。

  自由抢答。

  四、查字典：

  1、比一比：看谁查得快？

  2、说一说：这些成语的来历。

  3、各自查找出处。

  4、自主交流。

  5、检查学生使用工具书的能力。

  五、接长龙：

  1、赛一赛：哪一组为优胜？

  2、每组以“一“、”二“三”四“为开头，自主成语接龙，****组为优胜。既调节课堂气氛，又能检查学生成语积累量。

  六、作业：

  任选自己理解的成语围绕一个中心写一段话。