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第1课 恐龙世界
教学目标:
1、了解恐龙消失的原因,增加对恐龙的认识。
2、以学生兴趣为 导向,初步学习如何捏制各类造型。
3、通过故事形式,引起学生想进一步了解的恐龙的学习欲望。
4、能够以想象和仿制结合的方式完成一恐龙造型。
教学重点:独立完成一只恐龙造型。
教学难点:正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。¸
教具准备:
师:范作·
生:橡皮泥、各类小型的恐龙玩具。¸
教学过程:
一.组织教学:检查学生用具备情况。
二、导入新课
1、你参观才恐龙展览吗?你知道各种恐龙的名称吗?庞然大物
2、恐龙几百万年前就神秘地消失了,给人类留下了无穷的奥秘。
3、揭题板书
师:“今天我们来和恐龙玩一玩,做一做。”恐龙世界
三、讲授新课
1、出示范作。这是什么?(恐龙:长颈龙、三角龙、剑齿龙…)引起学生兴趣,激发学习热情。
2、恐龙生活什么时代?都有哪些种类?它们是长什么模样的?你最喜欢哪头恐龙?
学生根据自己所知道的知识来说说看。大家畅所欲言。
3、教师出示幻灯片。让各类恐龙形象具体。和学生一起聊聊恐龙是如何生活的。身上的各种不同体形各有什么作用。长劲龙的长脖子;三角龙头上的角;剑齿龙背上的刺;冀龙的翅膀及翅膀上的爪子……
4、任选一只恐龙,一起说说身上各部位如何来捏制。头部、身躯、颈部、尾部
四 、布置作业:按自己 喜好与兴趣制一头 龙。
五、教师巡回辅导。
六、作业展示:集中展示,以讲台为展台,把所有学生完成的作品放置其中,进行学生互评,大家互相欣赏,表扬优秀作品。
七、课堂小结
八、课后延伸:课后查阅有关恐龙的资料,了解恐龙为什么会消失。
板书设计: 恐龙世界
恐龙--长颈龙、三角龙、剑齿龙