课    题

****课  认识新帮手Excel

教学目标

知识目标

熟悉电子表格的功能及特点；认识Excel窗口各个组成部分，学会区分工作表和工作簿。

能力目标

学会启动和退出Excel，掌握数据输入的基本方法。

情感目标

感受电子表格的应用价值和重要性。

教学重点

教学难点

数据输入的基本方法。

教学准备

教学过程

情境创设

激发兴趣

运动会统计和分析运动员成绩，学生想到用表格，引出新帮手—Excel。

自主探究

交流分享

1、自学课本37页。

2、启动Excel2000，认识它的窗口组成，区分工作簿和工作表。

3、学生操作练习。

4、学生汇报。

5、制作课本上的“五年级运动员统计表”。

6、学生输入数据。

7、学生汇报。

合作学习

释疑解难

1、学生提出问题。

2、教师补充问题：（1）启动Excel2000的方法有哪些？（2）工作簿和工作表的关系？

（3）单元格地址是怎么表示的？

（4）如何快速输入数据？

3、小组合作研究问题。

4、小组汇报。

实践创作

展示评价

1、课本39页实践与创新。

2、小组推选优秀作品。

3、优秀作品展示。

4、师生共同评价作品

梳理总结

拓展延伸

1、本节课有哪些收获？

2、想一想还有哪些地方常常用到表格，去试一试吧！