福建省 >> 泉州市 >> 丰泽区
>> 华侨大学附属中学
作文题目:
|
那一次,我真委屈
|
文章作者:
|
王寓翰
|
学校班级:
|
第七中学
|
我坐在沙发上,回忆着,思索着。虽然我真的很难相信,不过事实终究是事实,它犹如一道(把)明晃晃的钢刀一般,刺痛了我的心。我低下了头,泪水像断了线的珠子一样往下落。(开门见山,用比喻手法强调了内心的委屈)这还是昔日的伙伴吗?昨天还在一起欢声笑语的我们,为什么关系一下子就变得面目全非了,(?)仿佛我一直沉醉在那欢快的梦中,梦醒了,一切也都变得不一样了。
眼见不“平”,出手相救
那次,(那天,天气显得格外闷热,一丝风也没有,让人感到有些压抑。)(此处可以用环境描写来衬托人物心情)我、(和好友)林俐、黄曦和(、)湛海在操场上一起玩上肢牵引器。游戏规则是这样的:牵引器的左边站一个同学,右边也站一个同学,两人抓稳杆子后同时吊起,谁先掉下来谁就算谁输。正当我们玩得高兴时,(轮到林俐和黄曦比赛时,)意外发生了:黄曦被旁边嘲笑他的湛海给惹怒了,腿一伸,手一松,站落到地上,她有些懊恼,马上跑去追赶湛海。顿时,杆子向右边倾斜过去,失去了平衡。不好!眼看着右边的林俐正要撞上杆子,我应该做些什么!我赶紧冲上前去,死死地拽住左边的杆子,这样做既可以防止他碰到铁杆,也可以避免其不慎摔落。没想到,还是晚了一步。等我抓稳后,他已经撞了上去。仔细一看,都不禁倒吸一口凉气:林俐的左眼皮上,赫赫的(地)鼓起了一个大包,他痛得嗷嗷大叫。正当我要安慰他时,妈妈来到楼下喊我:“还不赶紧回家吃饭!菜都快凉了!”我赶紧跑回家,对这件事不太在意。没想到——
昔日伙伴,上门追责
吃过晚饭,我们正坐在沙发上看电视,敲门声响了起来。我以为是小伙伴叫我出去玩,没想到,看到的却是一张愤怒、狰狞的脸(面孔)。没等我开口,那个瘦削的男人便破口大骂起来:“你就是王翰吗?”我不知所措的点了点头。“好你个臭小子,你把林俐给摔成了这样!你当时干嘛要拉那杆子,不然就不会出这么大的麻烦了……”他的嘴犹如激光枪一般不停的发射。(生动的比喻)我往他身后瞧去,林俐、他的妈妈和奶奶紧跟其后。看这阵势,好像是来兴师问罪的。‖(段落太长,需要分段)
怎么回事?我的脑子顿时蒙了,我明明是在帮林俐呀!怎么一下子成了罪魁祸首呢?不行,我一定要保持(证明)自己的的清白!我说道:“不对呀,我明明是去帮他的呀!”说了一遍事情的经过,(接着把事情经过详细说了一遍,)还拉上亲友团——妈妈,外公和外婆,找来小证人(当事人)——黄曦,和他们争吵起来(辨明事实)。‖
可是,林俐的爸爸并不相信,他爸爸不分青红皂白地说道:“无论如何,这医药费你们必须负责!”我原本以为林俐会化解这场误会,没想到,他却把平日的情谊一扫而光:“就是他搞的鬼!要不是他,我就不会成这样了!”听到这句话,我的心里难受极了,就像不知道有多少只猫爪子在乱抓我的心一样。我下意识地用牙齿狠狠咬住嘴唇,但止不住的眼泪还是夺眶而出。他(林俐的)奶奶还在一旁说道:“算了,这家人真没有素质!不要脸!”最终,他们也自认亏理,只好丢下一句:“走着瞧!”便泱泱离去。
自我反思,委屈不已
窗外,层层乌云遮挡住了原本晴朗的天空,雷电似乎已经压抑了很久,发泄似的从空中劈来,倾盆大雨毫不留情地冲刷着大地……我的心情就如那乌云密布,浓得不可散去。(可以增加环境描写,衬托心境)
我坐在窗边思索整件事,虽然这一次(最终)我澄清(证明)了自己的清白,但却始终难以忘怀:在这件事中,我的援助之手在他们眼中好像成了罪魁祸首。我一心把林俐当做(作)好朋友,而在他的心目中,我又算什么呢?他的眼睛摔了个大包确实十分疼痛,我也为自己没能及时地帮助到他感到遗憾,可是,这难道是我的错吗?
我的心里像灌了冷水,冰凉冰凉的。这是我****次品尝到了委屈的滋味。(结尾需要几句话点题)
评语:人的一生中会受到很多的委屈,不是每次都能解释清楚的,只要你坚信自己没有做错,学会去饶恕对方,心中就会坦然许多。这篇文章的主题明确,结构清晰,比喻形象,有不少优点。需要提高的是语句的流畅方面和词汇的运用。