意志创造奇迹 ——读《假如给我三天光明》有感

发布时间：2015-10-23 20:32:35 作者：柯怡芳 发布者：keyifang 浏览次数：2679  类别：指导文章  

作文题目：	意志创造奇迹 ——读《假如给我三天光明》有感
文章作者：	王寓翰
学校班级：	第七中学

今天，我读了海伦·凯勒的著作——《假如给我三天光明》。我深深的（地）被海伦·凯勒的故事给（所）吸引，^它使得我茶饭不思，废寝忘食，简直不相信这^本书竟出自于一位盲、聋、哑的作者笔下。（文章开头简而得当，交待清楚写作背景。）

海伦·凯勒是著名的美国女作家、教育家、慈善家。在她刚出生十九个月时，因患猩红热而被冷酷无情的病魔夺去了宝贵的视力、听力。她虽然一生生活在黑暗与寂静之中，但她的心灵却无比明亮。（概括得不错！）她不仅考入了哈佛大学德克利夫学院，还学会了英、法、德、拉丁、希腊这五种语言！是她那灵巧的手和聪明的头脑，弥补了她的不足。（本段简要概述了作者生平故事，为后文的议论作好了铺垫。）

这本书是海伦·凯勒写的一本励志书，它的前半部分主要写了海伦·凯勒变盲、变聋、变哑后的生活，后半部分则主要介绍了她历经艰辛的求学生涯。她以一个身残女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜一切。（采用夹叙夹议的写法，二者结合）

读完这本书后，我百感交集，锁眉深思：是什么力量使海伦·凯勒不屈不挠的（地）挑战生命呢？又是什么力量，使她在一片寂静中、一片黑暗中取得胜利呢？是她那光明而乐观的心态，使她^能勇敢地面对黑暗，面对困难，最终通向成功。（采用设问方式，亮明基本观点）

以前，我喜欢练书法，整整练完了几本字帖。经过一两年的练习，我在字贴（帖）上已经能临摹得很好，但一脱离字帖，或者是写得快一些，我的字又变回了以前的老样子。而^我看到很多同学，几乎（虽然）很少练字，但却写得一手好字，^这让我羡慕不已。^那时，我觉得上天对我不公，没有给予我书法的天赋。于是，我选择了放弃。当我读完这本书后，心情久久不能平静。在我抱怨没有“鞋子”的同时，这个世界上很多没有“脚”的人，却仍然在顽强地奋斗、追求。与海伦·凯勒这个勇士相比，我简直就是一个懦夫。于是，我从书架上拿下以前的书法字帖，拂去封面的灰尘，心平气和的（地）坐在书桌前，重启我的书法追求。（联系个人实际，用切身体会和生动的事例来阐明从"读"中悟出的道理。）

“假如给我三天光明”，这一句发自海伦·凯勒内心深处的真切的渴望，感人肺腑，或许只有这些失去身体某部分的人，才有如此深的体会吧！^而我们^很多青少年，都（虽）有一双明亮的眼睛，但是，许多同学却不懂得珍惜。（并非所有的青少年都天生拥有明亮眼睛，此处表达需要严谨）有的同学不注意用眼卫生；有的同学长时间将双眼盯在了游戏屏幕上；还有的同学读书写字时，姿势不正确。长此以往，终有一天，我们将失去明亮的双眼。等到失去才后悔莫及，是不是为时已晚了些？（联系某种社会现象，再次阐明文章观点。）

海伦·凯勒用顽强意志创造了奇迹，强烈地震撼了我，给我蒙尘的心灵以洗涤，让我懂得做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，健康向上、自由乐观！同时，我也从中读懂了^{我们要把握现在，}珍惜生命！（结尾再次紧扣主题，抒发自己的感受，写得很好！）

评语：读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。本文既有写“读”，又有写“感”，既有叙述，又有说理，二者很好地结合起来，是一篇不错的读后感文章。