河南省 >> 濮阳市 >> 第四中学
一
初次看到《窗前的小豆豆》,时,我以为这是一本关于儿童的作品,买来给孩子看看就行了,而仔细翻阅了以后,我发现这是一本值得成年人去读去品的书。
小豆豆是小学一年级的小学生,她还没有上学几天就已经被老师停过课,多么可怜的孩子,她还没有准备好去上学就已经送进了学校,她还没学会守规矩,就已经被停课。一个小学一年级的学生,她会有什么问题呢?仔细翻看书的《窗前的小豆豆》这一章节,我们可以看到其中有这么一段老师向家长的告白:小豆豆坐在那里一节课能把桌盖打开再合上上百遍。哦!这个孩子好奇心有点重,可能过了这一段时间她就会好的,完全没有必要对孩子加以指责,老师却阻止了她的行为,扼杀了她的好奇心。
小豆豆生活在一个较为自由宽松的家庭环境里面,做事情暂时缺少条理,所以她上课会出现这种情况:老师让写拼音单词,她首先把桌盖打开,把笔记本拿出来。紧接着就‘叭哒’一声飞快地把桌盖盖上。接着又马上打开,把头钻进去,从铅笔盒里拿出写‘a’字的铅笔,再急忙关上,然后动笔写‘a’字。然而,她没写好,或者写错了。于是又把桌盖打开,把头钻进去取出橡皮,再关上桌盖,马上匆匆忙忙地用橡皮去擦,接着又以惊人的速度打开桌盖把橡皮放进去,再盖好桌盖。可是,她又马上打开了。我一看,原来只写了一个‘a’字,就把所有的文具一件一件地收进桌斗里去了。先收铅笔,关上,再打开,再把笔记本放进去……,就这样折腾来折腾去。而且当写第二个字母‘i’字时,又是从笔记本开始,铅笔,橡皮……,每当这时候,眼前就是开书桌,关书桌,令人眼花缭乱。看了这些,大家可能也觉着这个孩子有问题,其实,她是不知道该怎么做,她也不知道这样做是错误,没有人对她予以指导,而只是指责批评。幸好她有一个好妈妈。
二
当小豆豆又出问题的时候,妈妈又被叫到学校,老师把孩子的一大堆不是说给妈妈听,如果是我们身边的妈妈会怎么做?可能就是一顿拳打脚踢或是大发雷霆。而小豆豆的妈妈却是问老师孩子还有什么问题,然后下定决心,给孩子找一所能理解孩子性格的学校,能够教会她和大家一起学习的学校。
这样的妈妈对孩子多了几份的宽容和理解,小豆豆有这样的妈妈是一种幸运。最明显的是在《最差的衣服》这一节,小豆豆因为裙子被铁丝网拉破了,她不想让妈妈知道,因为那个裙子是妈妈最喜欢的,所以谎称是别人从背后向她扔刀子,她说的时候既没有惊慌,衣服里面的皮肤也没有受伤,所以妈妈一下子就知道她说的是假话,但妈妈没有戳破她的谎言,而是淡淡地说:“是吗?这太可怕了。”妈妈是智慧的妈妈,她不动声色地在观察孩子的变化,在寻找孩子划破衣服的原因。最后妈妈终于知道了,原来她穿越铁丝网,进时就说:“打扰了。”出来就说:“再见。”多么懂礼貌的孩子,她在用自己的方式学会成长,但是如果小豆豆放在我们的家庭,她会不会挨打?有可能吧。我们中国的家庭能看得到孩子优秀,却看不惯孩子做坏了事。小豆豆有这样的宽容、理性的妈妈,真幸运。
三
小豆豆被妈妈送进了一所个性的学校,校门是两颗大活树做的,教室事废弃的电车,每个教室就只有10来个学生,每到吃中午饭时,校长会问大家:把海的味道山的味道带来了吗?大家就会高兴地看着自己的饭盒,很快乐很高兴的样子。多么个性的学校呀,全是源于他们的喜欢的校长。
他的头发已经稀疏,前面的牙齿也有脱落的了,但人很和蔼可亲,个子不算高,不过肩膀和胳膊都很结实,黑色的三件套西装已经旧得走了形,但很整齐。****次相见,校长在没有问小豆豆的情况下,小豆豆给他连续讲了四个多小时的话,这个校长竟然耐心地倾听着她的喋喋不休,然后校长说:“好了,从今天起,你就是这个学校的学生了。”多么让人心安温暖的话呀,多么想让人亲近的人啊。小豆豆****次见校长就是这种感觉。从书中走出来,我们的校长呢,我们的领导呢,我们的学生能和校长说上几句话,不说学生,就是老师又能和校长搭上几句话。有时,我们就是在规矩下,按照上级的指令机械地做着,学着。生活是凝固的,思维是僵化的,创新和探索还有吗?
我们的教学中缺少点什么?……值得反思。