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3月11日下午,临沂光耀实验学校校本课程开课前,一位精神矍铄、满面红光的老人早早来到书法教室,准备给选修软笔书法课的孩子们上课。他就是自愿来到学校义务教授孩子们书法的任振士老师。
“任老师可负责任了,每次开课前一个多小时就来了。”作为任老师的助教,葛瑞艳对任老师的敬业精神敬佩不已。像往常一样,任老师先和学习软笔书法的几位老师进行了亲切交流,认真点评了他们的作业,又用抑扬顿挫的语调与课程组的老师们交谈了孩子们学习软笔书法的状况以及个人的教学感受。“学生们学得都很认真,有很多孩子非常具备学习书法的潜质,假以时日,一定能有所成就。”谈起自己带的这伙孩子,任老师兴致勃勃。
谈起到学校义务授课的初衷,任老师说得很简单:“也没想那么多,就觉得发挥自身余热,尽力教孩子们学好书法,把这门文化艺术代代传承下去,是一件很有意义的事情。”任老师自小练习书法,1989年毕业于中国书画函授大学,曾先后师从临沂著名书法家陈允生等老师,在周围一带颇有名气。尽管如此,但因为从没教过小学生,他不仅专门研读了大量书法教育书籍来提高开课质量,而且处处严于律己、洁身自好,用高尚情操和学术魅力教书育人。“书法是一种文化,不应该与名利混在一起。”现今在村史馆工作的任老师为了给学生们上书法课,推掉了所有的酒场和活动,“得给学生们做个表率,不能带着满身酒气来上课,更不能因为一些沽名钓誉的琐事耽误上课。”
课堂上,为了能让所有学生看到自己的亲笔示范,他总是半蹲着为学生们一笔一画地讲解。学生习字时,自己一个个地挨着巡视,手把手地指导。教室内,虽然学生们年级不一、年龄不一,但在任老师的感染和教育下,却一个个恬淡安静,屏气凝神,认真练习。
低调内敛,一身正气,任老师坚守着书法艺术这一方高雅净土,没有惊天动地的语言,仅用平凡朴实的行动书写着自己的大爱人生。
作者:杨艳艳