黄山镇中心小学精致化管理解说词

发布时间：2015-12-06 19:46:42 作者：作文批改网 发布者：qq7600981E 浏览次数：2900  类别：指导文章  

陈明娟 

  尊敬的各位领导，欢迎您来到黄山镇中心小学检查指导工作。我们学校坐落于风光秀美的武河湿地之畔，始建于1949年。学校历尽沧桑，几经重建，于2011年区划罗庄区管辖，由以往的瓦房教室到今天一栋栋教学楼；由以往泥泞的操场到今天的窗明几净，学生时时刻刻都能在操场上尽兴玩耍、开心运动，凝结了各级领导的心血，现终成师生幸福成长之摇篮。学校治学严谨，纪律严明，立德树人，人才辈出，赢得桃李芬芳。

    学校秉承“实施生态教育，优化育人环境，提升生命价值”的办学理念，遵循“尊重学生、关爱学生、不放弃一个孩子”的教育思想，围绕“一个核心”（以人为本为核心）、坚持“两个基本点”（习惯养成、兴趣培养）、实现“三项提升”（村小管理提升、课程建设提升、教学质量全面提升）为工作思路，秉承周局长提出的“爱至深 艺至精 境至远”的教育情怀，以办好黄山人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

学校全面推进义务教育均衡发展，内涵发展和科学发展，各功能室配套齐全，教育教学质量实现了新跨越新发展，先后被评为山东省规范化幼儿园、山东省卫生先进单位、临沂市市级规范化学校、临沂市文明单位、连续两年被评为罗庄区教学先进单位。

尊敬的各位领导，现在我们的位置是学校的北大楼，是师生学习成长的地方。楼体的南侧是学生教室，楼体的北侧是功能室和教研组。学校依托武河湿地成立了武河湿地生态教育实践基地，建立宽视野摄影、标本制作、文学社、导游等多个社团，以发挥学生特长，培养学生能力，愉悦学生身心。楼西侧悬挂着我校学生湿地采撷的植物标本，东侧是宽视野摄影队的队员们摄影作品展。二楼有学生的绘画作品展、书法作品展等。

图书阅览室：学校图书阅览室教室阅览室各一口，图书室藏书32096册，生均32册。室内设学生阅览桌凳，满足阅读教学需要。墙壁上悬挂阅览室规章制度，室内运行记录齐全，实现电子借阅管理。

一年级2班教室：学校推行“自主管理、自我担当”生命德育建设，教师是学生学习的领路人，更是学生心灵成长的领路人。推进“班级管理立体式”发展，改变以往只有班主任管理班级的单一式模式，让全校教师参与到班级管理，让全体学生参与到班级管理，充分发挥每一名老师和学生的主动性、积极性，初步构建了“事事有人做 人人有事做”班级管理立体式发展新局面。

德育室：尊敬的各位领导，现在我们到达的是我们学校的德育室。近年来，我校遵循“低起点、低重心、小步子、小坡度”的育人原则，以“十个文明好习惯”的养成为目标，坚持把立德树人作为教育的根本任务。以“自主管理、自我担当”为教育主线，展开系列活动，由浅入深，循序渐进，从点滴做起，从小事做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，成就了学生，成长了教师，学校也取得了系列成果。

综合实践教室：学校综合实践室是学生动手操作、实践思维放飞的地方。室内有金工、木工、手工、陶艺等教学实践器材，实现多媒体教学，学生养殖、学生手工制作虽然略显粗糙、不成序列，但我们正行走在学生动脑思考、动手实践的大道上。

微机室：学校微机室建设配备了高质量微机室一口，符合山东省规范化学校建设标准，教师机一台、学生机满足****班额，实现学生一生一机，现在，上机操作是学生最乐意的事儿。

六年级一班教室：这是我们学校的一个高年级教室，和一年级的教室大同小异，主要区分点在于是学生年段不同、心理特点不同，班级文化布置不同。

教研组：学校教研组建设，实行教研组自己负责，管理中心下移，教师是教研组的主人，也是教研组的管理者。学校对教师推行人文民主管理，为一线任课教室更换了新办公桌椅，添置了空调，保障教师冬有所暖，夏有所凉。

音乐教室：学校配备高质量的音乐教室一口，室内有钢琴、西洋管弦乐器、可移动彩色音乐凳，满足学生合唱、分组练习等不同训练需求。

舞蹈室：学校舞蹈室实行开放式管理，课堂训练和平时练习相结合的方式。木地板、空调、压杆等训练设施器材一应俱全。家长说：“中心小学有了舞蹈教室，我再也不用花钱把孩子送到城里上培训班了。”

实验室：学校设置实验室一口，水电齐全，满足学生分组实验学习需要。室内的设置、摆设符合山东省规范化学校建设标准。

仪器室：学校按照山东省规范化学校建设标准，高标准配备了学生仪器室。器材种量达标、满足学生分组实验要求。室内制度齐全、档案充实。

 

 操场：学校标准建设了200米环形竞赛跑道，人造草皮草场的铺设给学生提供了便利的运动成所。篮球场、足球场、羽毛球场、乒乓球台等，满足了学生运动需求。

文化墙：我校积极践行社会主义核心价值观，建构和谐校园，引领教师发展，开展了“名人教育”教师“四德工程”学生习惯养成、学科素养平台展示工程，武和湿地湿地生态园展台，

我校秉承周局长提出的“发展学校、发展教师、发展学生”基本理念，不断加强精致化管理，申化“自主互助式生态教学”教学改革。教学改革本着“明确一个中心”——让自主互助成为学生最快乐的事儿；把握两大主题——“学生自主  学生互助”两大主题，遵循三个规律“自主发展、模块推进、小组优化合作”不断提升教育教学质量，提升学校内涵发展。我们有理由相信，再各级领导的帮扶下，再各位教师的共同努力下，黄山教育的明天一定会更加美好，办黄山人民满意教育的梦想一定会实现。

 谢谢各位领导的光临指导！