<写作教学教什么>阅读笔记(一)

发布时间：2015-12-28 20:07:15 作者：郝文越 发布者：haowenyue 浏览次数：2384  类别：我的随笔  

书名:<写作教学教什么>

主编:王荣生

执行主编:邓彤

出版社:华东师范大学出版社

阅读笔记(一)

[关于热身活动我是这样思考的]

1.在日常写作教学中,你经常采用以下哪一种教学方式?

A.给学生布置一道作文题目让学生写作

B.给学生提供范文让学生学习模仿

C.向学生讲解写作技法并通过训练强化巩固

D.研究学生写作中的问题并提供针对性指导

偶尔有****种情况,比如周六日布置作业的时候.

第二种情况不是太赞成,毕竟这样的方式或多或少约束了学生的思维.但大多数教材编写有"例文引路"的环节,并且可以说这是一种"立竿见影"的"有效"途径,对于作文能力差一些的同学,读读例文也能开阔思路。很多时候，阅读课中的优美片段也会成为教师引导学生写作的范例。学生对“仿写”这种教学方式还是比较容易接受的。

关于“写作技法”的问题，由于自己学识不高，掌握的写作技法少得可怜，课堂上传授写作技法****蜻蜓点水一般，浅尝辄止。

写生写作中的问题可以说是五花八门，我在教学中也会挑选大家共性的问题作一些讲评指导，但不是太多。一般会对作文中问题多的学生采用面批地方式来交流。大多数同学还是有些改进，但有班级人数的1/3的同学还是效果不大。

2.在你的作文教学中，你最重视的学习内容是：（      ）

A.审题立意

B.积累素材

C.读写结合

D.语言表达

由于自己一直从事小学语文教学工作，小学习作（写话）教学的首要任务是激发学生写作兴趣，爱上写作使每个孩子终身受益。所以我最重视言言表达。只要学生能将自己要表达的意思说得清楚/条理，就是比较成功的习作了。再考虑其它几方面。

3.你同意以下几种说法吗?

A.小学生写作学习应该侧重语言训练,因此必须积累一些好词好句

B.中学生应当着重学习散文写作,不提倡学习写作小说,诗歌等文体

C.写前指导比写后讲评更加重要

我同意****条和第三条.

(未完,待续2015.12.28)