山西省 >> 晋中市 >> 平遥县 >> 中都乡 >> 中都乡桥头小学
学习摘录
大家知道,我们从小学到中学,写的作文其实叫散文,或者我加一个字叫"小散文",或者叫不登大雅之堂的散文,不能登上文学殿堂的小散文.你看,小学是写记叙文,中学加点所谓的说明文,好像好多学生都写过"我是一盏日光灯",可丰富好多学生都写过"别看我的铅笔盒小小的,内容可丰富了".到了高中,开始写所谓哲理性的议论文,它的体式是新概念作文.大家知道新概念作文有一个很经典的命题.现场作文,学生都在这边坐着,一个主考官近来拿了一个苹果,然后当众咬了一口,烦躁该桌子上.同学们写吧!这就是命题.由这个苹果产生联想,生发哲理.
我们已经明白了现当代散文的核心是独抒心意,散文是没有章法的.散文是散在骨子里的,这叫"随物赋形",散文没有结构的规则.南帆教授是散文作家,也是散文研究专家.用他的话来说,一讲规则,散文就死了.散文有两个特点,****特点是作者在日常生活中独特的感受,独特的感悟.散文的第二特点,是形式上的创新,包括语言表达的创新.散文无形,这就是散文的特点.散文从内容上是独特的,在形式上是创新的,这个东西是很难教的.散文只能触发,只能培育,只能去触发/培育学生的写作热情.
现在我们的阅读教学,大部分是散文,尤其是初中,现在散文好像占总数的百分之八十几.如果加上文言文,那就更多.因为文言文都是散文.
(未完/待续2015.12.30)
交文友，学写作，就到作文批改网！ | 收藏本站 ｜ 专版专栏 ｜RSS订阅 
欢迎，朋友 ｜ 免费注册 ｜ 会员登录