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如果在黄山镇中心小学，你遇见一位老师，你亲切地和她打招呼，而她没有和你说话，只是给你一个亲切的微笑，你千万不要生气……

她是我校的王丽老师，刚刚做完扁桃体切除手术，本应该在家中休息的她，因为放心不下学校的学生，因为怕担心自己的研修拖了学校的后腿，做完手术的第三天，匆匆赶回了学校……

如果你去黄山镇中心小学二年级一班，发现上语文课的是一个男老师，你千万不要着急，语文老师王丽因为扁桃体被切除，还不能说话，讲课的任务，只好让她孩子的父亲代劳……

如果你去办公室找王丽老师，询问学生在校的学习表现，看见她正在电脑前看研修视频，请您不要误会，以为我们老师又在上课时间看电影，我们的老师正在抓紧时间充电，争取把手术时间耽误的功课一股脑的全部补回来……

如果你发现王丽老师用纸条和你交流，你千万不要误会，为了保护被刚刚切除扁桃体的嗓子，不得已采用这样的方式。过不了多久，你就会听见她黄莺般的声音在课堂上飘荡……

 她，普通的一名乡村教师；她，普通的乡村小学教师，因为学生，因为课堂，导致扁桃体发炎，白天上课，晚上打针时常到十几点，持续一个多月，没有诉过苦，没有说过累；医生说，如果不是白天劳累的原因，或许她的扁桃体早就好了；医生说，如果不是因为当老师，她的扁桃体不会被切除……

如果，如果没有学生，她扁桃体的炎症不会这样厉害；

如果她不是老师，她的扁桃体应该还在她的身体里发挥它应有的作用；

如果没有研修，如果心中没有学生，她应该还在家中休息，恢复手术后的身体……

如果……

不知道在远程研修的秋天还有多少动人的故事，只知道，看见我们如此淳朴奉献的教师，我的心疼了……看见我校研修数据的攀升，我的心醉了……