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做一个具有审美能力的幸福人
——《美的历程》读后感
暑假，被小儿学校推荐的一本书深深吸引。最初，摄人心魄的是它的封面——那纸版硬硬的，那手感柔柔的，那色调是一种醒目而深邃、高雅而透着灵性的皇家蓝，那书名是飘逸隽秀、低调不张扬的“美的历程”四个黄色字体。随即，随手翻阅便沉醉不知归路。后来，很快也很巧，我便在它的陪伴下踏进东桥小学这所积淀深厚、求真尚美的学校，开始了一段崭新而美好的人生历程。
《美的历程》这本书是对中国古典文学进行的一次美的巡礼。但它又不是一般意义上的纯艺术史著作，它从宏观上鸟瞰了中国数千年的艺术与文学，从美产生的源头，沿时代的顺序，用独特的视角进行巧妙梳理，用以点带面、线串珍珠的形式把审美、艺术与整个历史进程有机联系起来。美的历程从龙飞凤舞的远古图腾开始，款款走来，娓娓道来，触摸青铜器“狞厉的美”，感受楚辞汉赋的“气势与古拙”，聆听“盛唐之音”，融入宋元山水的“无我之境”和“有我之境”，直到明清文艺的市民气息和浪漫洪流……中华民族上下五千年浩瀚壮阔的文化与艺术创造竟能够如此完美地浓缩在二百多页的书卷之中，尽显出积淀在历史长河中的物质之美、文化之美、思想之美、情感之美与精神之美。
柔和阳光里，或温暖夜灯下，一杯清茶，一段音乐，一本书，让我尽享高贵的宁静与丰富的简单，憧憬诗与远方。手捧书卷，静心阅读，我常有历史穿越成古人、艺术欣赏成大师、文学品味成作家的感受，越读越兴奋，沉浸于精妙的文字表达，倾心于典型的东方美学和古式的人文情怀，更流连于闪着光芒的文化哲思；越读越惊叹，惊叹我们华夏民族伟大璀璨的文化成果，更惊叹作者深厚博大的文学修养和把美的感觉玲珑剔透呈现给读者的神来之笔。
看完这本书，我****的收获之一就是开始学着从美的视角审视万物，也就是用审美的平和态度去观照一切，因为我认为不仅“存在即合理”，而且“存在就是美”，这种美或是一种有意蕴的美，值得我去欣赏玩味，如校园内镌刻着“严谨尚美”的文化石；或是一种有残缺的、不成熟的美，需要我去包容理解，尊重与呵护，如成长中那一个个活泼泼的儿童；我还开始试着从事物表面走入内部，走到背后，走向四面八方，尝试从单一中看出丰富，从简单中发现深刻，从平凡中洞见伟大，让自己变艺术淡然为艺术热情、变文化冷漠为文化敏感。如华夏这片神奇的土地，无论从历史的纵向坐标，还是从地域的横向坐标看，时时、处处都饱含丰富绚灿、深沉厚重的美，我不应该不屑一顾地忽视它，更不可崇洋媚外地鄙视它，而应该尽己所能地去更多更好地走近它、了解它、理解它、欣赏它、保护它、传承它。
收获之二就是这本书成了我真正走进中国文化长河的启蒙书。说起来既好笑又惭愧，作为一个教育人，对华夏历史兴趣不浓，对民族文化了解甚少。但是《美的历程》这本书，让我****次很享受地用心灵聆听到了气魄宏伟的“盛唐之音”，领略到了刚健明朗的“建安风骨”，期遇了清高脱俗、旷达自适的“竹林七贤”，更神交了清代那位相门翩翩公子、江湖落落狂生、清初****才士、千古伤心词人纳兰容若。由此，我自感对文化经典产生了发自内心的真爱，从家中书柜翻找出《唐诗赏析》，从学校图书室借来了《婉约词》，网购了《唐诗宋词元曲》全套，它们便成了我工作之余、生活之中幸福的期待与曼妙的品味。
有人说，具有审美能力的人是幸福的，因为这种能力可以延长生命的长度，可以垒高生命的厚度。我希望做一个这样的幸福人！
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