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在路上
发布时间:2019-03-31 23:50:21 作者:朱慧 发布者:zhuhui 浏览次数:192  类别:指导文章  
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在路上

——有感于李镇西《我的教育行走》一书

李镇西,是教育界一个中外家喻户晓的人物,所以我从来没想过我会给李镇西老师的作品写读后感。那是因为他的作品,不计其数的师者读过,也有许多大家来称赞他。我,一个普通的小学教师,可以说是没有资格写的,但是在我读了《我的教育行走》之后,有一种力量让我把自己的感受写出来。这本书是我在学校图书室借的,一连借了三次了,每一次还书,我都接着续借,因为有一种崇敬在涌动,我想写出来,想让她来鞭策、丰富自己。

一、虽是大家却透着书匠情浓

    读李老师的作品,每一篇文章、每一个句子甚至每一个词语都是那么真,就像教师给孩子多次批阅过的文章一样,任何一个地方用词都是那么精准,毫无瑕疵,多一个字累赘少一个字不准确、不具体。如:第一辑《寻访皖南古村落》结尾“阴云下的牌坊,似乎将永远矗立下去,继续无声地炫耀着自己过去的辉煌与虚伪,这历史的沉重叹息,难道真的将回声不绝?”请问,如此无懈可击,你想再怎样去改动?无也!为什么会这样,因为他是把文学与教育融为了一体,因为他是把自己的文学梦托付给了教育,只有像他这样搞教育的文学家才能创作出这样的作品。我们随时都能见到市井中的一些庸俗作品,通篇一个好词都没有,读后索然无味,更不要说传播正能量了,哪能与她相提并论。

二、时刻不忘自己的本职工作

李老师做了30年的班主任,班主任一个特点就是每时每刻观察学生,了解学生,工作要做得很细。他的作品之所以这样优秀,与他的班主任工作不无关系。所到之处,都能精心观察,大事小事都能很好的表达出来,并且能把和此事有关的彼事联系起来。他去过的“甪直”小镇,我也去过。但是现在在我的印象里,只有一个不高不大的石碑上雕刻“甪直”二字,当时我们都不认识这个字。后面好像有一个寺庙(记不清了,现在知道了是古建筑),一片树林,环境甚好,游人不少。仅此而已,记忆里再也挖不出东西了。现在,我读了李老师写的《甪直印象》:“是的,当我刚走进甪直古镇的瞬间,我情不自禁产生了一种幻觉,我恍惚走进了二三十年代的黑白电影。”之后描写了幽幽的小河、窄窄的街道、弥散着纯朴气息的石板路,古色古香的沈宅、潇宅、王韬纪念馆,像工笔画一样的沈宅乐善堂,又用一大段笔墨来写这儿的人,这是真正的“小桥流水人家”。此地,好像我从来没去过一样,又或者是一处梦境;此时,倒不如真的没有去过,羞愧难当。

三、包揽群书、满腹经纶

书中引用古今中外诗句、文段颇多,作品都不像作品了,倒像是一部供人查找资料的工具书。李老师真的称得上包揽群书,随便找一篇文章都有诗文映衬,有时一篇文章能多次引用。就如《成都的美丽和魅力》一文,引用古代诗人李白、杜甫的诗句和司马光的《资治通鉴》的语句,引用意大利马可﹒波罗的语言,余秋雨的评价,以及世人的多次称赞,引用竟然有15次之多,让我们从古今中外的文字中领略到了成都的美丽,有一种想飞奔而去的冲动,无怪乎历史上这儿七次成为地王都。这就是文字的魅力,这就是教育家给予我们的精神食粮!

四、别样收获

    1、我今天才知道四川巴州的晏阳初,一个和爱因斯坦齐名的伟人,1943年曾被评为“现代世界最具革命性贡献的十大伟人”之一,早在1920年在中国创建了平民教育和乡村建设,他为中国教育乃至世界教育的付出,让世界上包括美国总统里根、布什在内的各国元首、学者都很钦佩,他的思想和实践是无人能比的,他的确是真正的知识分子。

2、在现代中国李镇西老师最佩服的知识分子是朱自清。文中多次引用朱自清的词句。

3、了解了“欧洲特色”——宾馆没有一次性拖鞋、洗漱用品,没有开水瓶,喝水直接喝盥洗室的自来水,宾馆很干净。

4、惊叹西门子公司员工都在食堂吃饭,秩序井然、场面安静,饭后餐桌上干干净净。作为“国际友人”的“我们”,和员工一样排队就餐:一盘不多的米饭,放了几片涂了番茄酱的黄瓜,几片鸡肉,端了餐盘后被要求计费登记。

5、本书不是一般的游记,有对祖国大好河山的颂扬,有对历史人物的剖析;讲到中国的教育,说到国外的教育;有中国的源源历史,有欧洲、苏联、新加坡的现代见闻。

刚开始读这本书时,我感叹李老师的记忆力是如此惊人,每天走这么多名胜古迹,拜访这么多风云人物,每次行程数天,他是如何记下来的,读到后面才知,他虽是影响教育界的名人,但他也是常人,原来他每天早上四五点就起来写作,很多次为了不影响同房间的人信息,他竟然趴在马桶上完成工作。光这种精神就让我们佩服得五体投地,更不要说他的文采、他的教育了。

这本书真不愧是“文化行走”,无怪乎苏霍姆林斯基的女儿苏霍姆林斯卡娅称赞他是“中国苏霍姆林斯基式的教师”,他当之无愧!他的教育他的文学都在路上,我们也走在学习的路上。

 

作者:朱慧

单位:山东省临沂市临沂湖南崖小学


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