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教育领域也应该反垄断
发布时间:2020-12-28 16:31:02 作者:林保健 发布者:zhongqiuyueming 浏览次数:6945  类别:我的随笔  
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经济领域反垄断,大快民心。教育领域有没有垄断?是不是也该反一反?
我们知道湖畔大学虽然是民办,但也创立好多年了。据说,还准备扩大规模,建立分校。而这所大学的招生,却不是面向全社会的,也不是通过高考招生的,而是举荐制。举荐者不是一人,是两人。这举荐者还必须是湖畔大学在读或者毕业的。被举荐者,必须是企业家,企业得有一定规模,产值得达到多少千万。我的天哪!这不就是说,人家要坚决把普通老百姓的孩子拒之门外吗?
也许有人说,人家就不是普通国民教育,人家就是企业家培训班。那培训班为什么要冠之以大学的名号呢?我们国家允许办这样的大学吗?
湖畔大学的教育垄断,毕竟那是资本的嚣张。我们的中小学教育领域有没有垄断?有没有让普通老百姓的子女根本进不去的名校?真的都是划片招生就近入学了吗?有没有打着某种旗号,一方面掐尖招生,一方面方便达官贵人富豪大款的孩子就读?
三十多年前,我们国家办了很多重点学校,资金优先拨付,师资优先配备,优质教育资源集中于此,优势生源集中于此。当省城重点高中大量聘用研究生任教的时候,县城的高中还是用大专生中师生充数。让县城中学的学生和那些学校的学生竞争,美其名曰,机会均等,这机会真的均等吗?
为什么清华北大,以及其它985高校的农村生源越来越少,这算不算一种教育垄断?
人们一直担心阶层固化,这样的教育生态,阶层能不加快固化吗?当社会的优质教育资源,只有达官贵人富豪大款城市白领的孩子能够享受的时候,想让阶层不固化,可能吗?
打破垄断的最好方式,就是要让下层老百姓的孩子,也有享受优质教育资源的机会。如何做到这一点?按人口比例,往各县市分配大学招生计划,让竞争的范围缩小到相应的圈子里。倘如此,下层百姓上升通道就会变得宽敞,阶层固化就会避免,社会活力就会增加。
国家不妨拿出一个初步意见,发到网上,让全国人民讨论,然后修订实施。
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