教育领域也应该反垄断

发布时间：2020-12-28 16:31:02 作者：林保健 发布者：zhongqiuyueming 浏览次数：8653  类别：我的随笔  

经济领域反垄断，大快民心。教育领域有没有垄断？是不是也该反一反？
我们知道湖畔大学虽然是民办，但也创立好多年了。据说，还准备扩大规模，建立分校。而这所大学的招生，却不是面向全社会的，也不是通过高考招生的，而是举荐制。举荐者不是一人，是两人。这举荐者还必须是湖畔大学在读或者毕业的。被举荐者，必须是企业家，企业得有一定规模，产值得达到多少千万。我的天哪！这不就是说，人家要坚决把普通老百姓的孩子拒之门外吗？
也许有人说，人家就不是普通国民教育，人家就是企业家培训班。那培训班为什么要冠之以大学的名号呢？我们国家允许办这样的大学吗？
湖畔大学的教育垄断，毕竟那是资本的嚣张。我们的中小学教育领域有没有垄断？有没有让普通老百姓的子女根本进不去的名校？真的都是划片招生就近入学了吗？有没有打着某种旗号，一方面掐尖招生，一方面方便达官贵人富豪大款的孩子就读？
三十多年前，我们国家办了很多重点学校，资金优先拨付，师资优先配备，优质教育资源集中于此，优势生源集中于此。当省城重点高中大量聘用研究生任教的时候，县城的高中还是用大专生中师生充数。让县城中学的学生和那些学校的学生竞争，美其名曰，机会均等，这机会真的均等吗？
为什么清华北大，以及其它985高校的农村生源越来越少，这算不算一种教育垄断？
人们一直担心阶层固化，这样的教育生态，阶层能不加快固化吗？当社会的优质教育资源，只有达官贵人富豪大款城市白领的孩子能够享受的时候，想让阶层不固化，可能吗？
打破垄断的最好方式，就是要让下层老百姓的孩子，也有享受优质教育资源的机会。如何做到这一点？按人口比例，往各县市分配大学招生计划，让竞争的范围缩小到相应的圈子里。倘如此，下层百姓上升通道就会变得宽敞，阶层固化就会避免，社会活力就会增加。
国家不妨拿出一个初步意见，发到网上，让全国人民讨论，然后修订实施。