新的学期，新的开始，领导的关心，工作的需要，我们有幸在册山中心小学进行学习，我的体会如下：

    三年级是我们刚刚改版的一册书，张红娜老师的课却给人一种耳目一新的感觉。一、张老师很和善，形象很亲切，面带微笑，易于亲近，学生喜欢。二、整节课上下来感觉流畅，气氛活跃，学生参与度高。尤其是在唱歌环节，师生共唱，气氛活跃，学生乐于参与，情绪高涨，为整节课的学习开了一个好头。三、整节课有大情景，有小情景，有主线。大情景是Zoom背书包去上学，路中学习用品丢了，以此来学习学习用品。小情景是学习书包时猜测包内的学习用品，学习文具盒时学习其中的用品。大语境中包含小语境，以后的教学中值得思考。一条主线，在复习环节中复习了句型I have a.......,而这一句型贯穿整节课，单词融入句中，真正做到了词不离句，我欣赏。四、本课时读的充分，既有跟读，整体读，又有小组读，单个读，参与人数众多，面向了全体同学。五、本课时还有一点令人耳目一新，那就是bag这个单词，老师可以给出很多种类的书包，呈现不同的书包，让学生不仅仅拘泥于一种形式，打开了思路。六、本课时情感教育到位，提示教育学生上学的路上注意学习用品的保护，别丢三落四的。

    当然了，本课时也有不足之处：一、老师没有给出学生内化的时间，学生自己在掌握时不是很牢固。二、在sharp eyes这一环节中处理的有些仓促，学生说出答案后教师应给出正确的态度而不是含糊过关。三、三年级的孩子刚刚接触英语，对英语有着极高的热情，如果引入竞争机制，孩子们的情绪会更高昂！！这些就是我本次学习的体会，不当之处，敬请指正，谢谢！