Unit2  My  favorite  season

****课时

Let's start  Let’s chant  A.Let’s learn    Let’ find out

       (1)  能够用What’s your favourite season?进行提问，并学会用I like …进行简单介绍。

       (2)  能够听、说、读、写5个单词：spring, summer, fall, winter, season.

   (3)能够听、说、认读句子：What’s your favourite season, Chen Jie? Winter.

(4)能够理解Let’s find out的内容并能按照要求完成。

       (5)能够说唱歌谣。

（1）掌握关于季节的5个单词：spring, summer, fall, winter, season.

（2）初步掌握句型What’s your favourite season?

四会单词的拼写。

春夏秋冬季节5张卡片、磁带、录音机。

一、 Preparation

1. Let’s chant:

Mmm! It’s warm today! Take off your jacket!

Phew! It’s hot today! Put on your T-shirt!

Oooh! It’s cool today! Put on your coat!

2、Let’s start：

Work in group.

二、Presentation

      1、新授单词season:

      1>   引出 a. What’s your favourite food? (出现食品的画面)

           b. What are these?(出现许多动物的画面)What’s your favourite animal?

           c. What are these?(出现一副水果画面)What’s your favourite fruit?

            d. What are these?(出现四季的图片，引出单词season并板书，使学生理解该单词是季节的总称。

      2>认读：示范读—跟读—抽读—开火车拼读

      3>把词组滚动于句型中：

      T: How many seasons are there in a year?

      S: Four.

      2、新授单词：summer

      1> 引出：教师戴上一副墨镜，一顶遮阳帽，一把扇子，做出很炎热的样子， 问学生：What’s the weather like in this season?学生回答：It’s hot.教师接着说：Yes, it’s always hot in summer.

      2>出示认读:示范读—跟读—开火车读

      3、新授单词：winter

      1> 引出：教师戴上一顶冬天的帽子并挂上围巾问：What’s the weather like in this season?学生答：It’s cold.教师接着说：Yes, it’s always cold in winter.

      2>  出示认读:示范读—跟读—开火车读

      4、新授单词：sping

      1> 引出：出现一张风筝图问学生：Do you like fly kites? Yes, we can fly kites in spring.

      2> 出示认读：示范读—跟读

      5、新授单词：fall

      1>引出：出现一张水果图问学生：What are these? ….Which season can you eat a lot of fruits? Fall.

      2>出示认读:示范读—跟读—开火车读

三、Practice

      1、 Listen、read and point

      2、 What’s missing?

    找出丢失的单词(用本课的单词卡抽出一个，学生猜)

      3、 快速反应：教师说一个季节，学生快速说出下一个季节。

4、 Let’s chant .Listen and read.

四、Production

      a) 教师先拿出事先准备好的一朵雪花，对学生说：I like winter best. Because I can play snow. What’s your favourite season?小组讨论，抽学生说一说。

b)   Let’ find out  (work in group)

c) 请学生说一说四季有什么和四季的颜色。

      T：What can you see in sping/…?

      S: I can see …

      T: What color in spring/…?

      S: Green/….

d) Let’s sing: What’s your favourite season?

五、Progress

1、sum up

      掌握季节及其四个季节单词的拼读及书写

      掌握句型：What’s your favourite season？

2、做小练习

完成配套手册相应练习

3、Homework：每个四会单词写五遍

板书设计：

Unit 2  a. Let’s learn

What’s your favourite season?

sping    summer   fall    winter

点评教师：