Unit3 Is this your skirt?
A Let’s learn
学校： 年级： 姓名：
一、听音、标序号。
Brown jacket( ) white sweater( ) green skirt( )
Red shirt( ) yellow T-shirt( ) blue dress( )
二、连线。
1. put on your T-shirt 1）洗衬衣。
2. fold your dress 2）晾短裙。
3. hang up your skirt 3）脱夹克。
4. wash your shirt 4）穿T恤衫。
5. take off your jacket 5)收拾毛衣。
6. put away your sweater 6）叠裙子
三、写出自己喜欢搭配的衣服。
例如：I like the white sweater with the green skirt.我喜欢白色的毛衣搭配绿色的裙子。
学生学后反思：
预习（无效 有效 高效） 交流（被动 积极 主导）
展示（倾听 参加 精彩） 达标（不达标 基本达标 完全达标）
综合等级：
Unit3 Is this your skirt?
A Let’s talk
学校： 年级： 姓名：
一、选择。
1.Is this your skirt?( )
A.Yes,it is. B.No,it is.
2.Is that your jacket?( )
A.No,it is. B.No,it’s not.
二、按问与答对应关系找朋友。
（ ）1.Is this your T-shirt? A.It’s here.
( ) 2.Whose is it? B.Yes, it is.
( )3.Where is my jacket? C.It’s a T-shirt.
( )4.What colour is your dress? D.It’s green.
( )5.What’s that? E.It’s my skirt.
三 根据汉语回答问题。
1. Is this a jacket?（衬衫） .
2.Is that a dressd?（连衣裙） .
学生学后反思：
预习（无效 有效 高效） 交流（被动 积极 主导）
展示（倾听 参加 精彩） 达标（不达标 基本达标 完全达标）
综合等级：
Unit3 Is this your skirt?
A Read and write
学校： 年级： 姓名：
一、 找出不属于同一范畴的选项。
( )1.A.skirt B.jacket C.white D.dress
( )2.A.eight B.T-shirt C.ten D.twelve
( )3.A.dress B.white C.blue D.green
( )4.A.sweater B.green C.shirt D.skirt
二、 根据你听到的内容补全对话。
1.My shirt is ( ).
2.My dress ( ) old.
3.My shorts ( ) mew.
4.( ) sweater is blue.
5.My socks are ( ).
三、根据汉语意思，写单词。
红色的 蓝色的 黄色的 绿色的 白色的
学生学后反思：
预习（无效 有效 高效） 交流（被动 积极 主导）
展示（倾听 参加 精彩） 达标（不达标 基本达标 完全达标）
综合等级：
Unit3 Is this your skirt?
B Let’s learn
学校： 年级： 姓名：
一、 选择题。
1）My T-shirt ___ red. A .is B . are
2) My shoes ____ white. A .is B .are
3）My pants old. A. is B. are
4) My shorts new. A.is B.are
5)My dress red. A.is B.are
二、根据提示，画图，使其尽可能的漂亮。
学生学后反思：
预习（无效 有效 高效） 交流（被动 积极 主导）
展示（倾听 参加 精彩） 达标（不达标 基本达标 完全达标）
综合等级：
Unit3 Is this your skirt?
B Let’s talk
学校： 年级： 姓名：
一、选择。
1）These ___ my pants. A are B is
2) ____ are your socks . A That B Those
3) are your baby pants. A. This B.These
4)Those my shoes, A.is B.are
二、请你帮忙圈出错误的地方并改正。
1. These is my jeans.
2. My pants is red.
3.Whose shoes is these?
4. What colour are your shirt?
三、连线。
1.These are your baby pants. 我们的邻居生了一个小婴儿。
2.Those are my shoes. 这些是你小时候的裤子。
3.Our neighbour has a new baby. 那些事我的鞋子。
学生学后反思：
预习（无效 有效 高效） 交流（被动 积极 主导）
展示（倾听 参加 精彩） 达标（不达标 基本达标 完全达标）
综合等级：
Unit3 Is this your skirt?
B Read and write
学校： 年级： 姓名：
一、 读对话，完成内容。
Zoom：What’s on the bed?
Zip: Come and have a look! This is my(连衣裙) . Those are my（衬衣） and （夹克） . Oh! Where is my （短裙）
?
Zoom: （什么颜色的呀）?
Zip: It’s blue.
Zoom: Is that your skirt?
Zip: Oh,yes! Thank you.
二、 找朋友。
（ ）a. Where are you? 1、你的鞋是什么颜色的？
( ) b.Whose socks are those? 2、你在哪？
( ) c.What colour are your shoes? 3、这是你的夹克吗？
( ) d.Is this your jacket? 4、看他的上衣。
( )e.Look at his coat. 5、那些是谁的袜子？
学生学后反思：
预习（无效 有效 高效） 交流（被动 积极 主导）
展示（倾听 参加 精彩） 达标（不达标 基本达标 完全达标）
综合等级：
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