批改发现的好作文,怎样推荐?
我是已经退休的语文特级教师,以前经常在报刊上发表文章。我现在没有学生了,能不能安排我批改学生作文?
1、我是八年级学生,每次考试,我的作文都要扣10分,次次考试,年年不变,虽然次次语文都是年级****,但对于作文,到底是哪种水平,想请教老师给我批改,对比指导,
2、按照何种方式付费?
谢谢!
------2020年秋季研学活动感想
湖南长郡梅溪湖中学C1908班 向奕璇
基地是不准许疾跑的,当教官说出这条奇怪的规定时,同学们,早以凭借一天下来的团建精神见奇不奇了,但我仍有所疑问:若是情况紧急呢?若是有难言之隐呢?
基地里的生活越来越紧凑,但教官仍不放过走与跑这个千篇一律的奇题:“下次谁再让我抓到在跑,晨跑就留下来跑个够“,总教官恶狠狠地摞下了话---吓着。
确实奏效。
不到两天,身边的人都习惯走了,不慢也没情调!却颇感充实、放心,偶见疾跑者,见身旁的同伴从容走过,也会自觉地放慢脚步,我也深感此举甚妙:不会摩肩接踵,更不用担心地滑跌跤与可怕的踩踏事件发生,可留个心神,观天地间秋光华美,亦可喘个闲气听心扉内真情徐涌!
好是好,仍是不知道其所以然。
时光飞逝,流金岁月,总比手中砂,四天三晚己将近尾声,临行午后,与宿舍闭心养神的女教官聊起这奇规,她仿佛惊诧至极,反问我:这是否是我们自己选择遵守这规定?
大巴渐驶离这陪伴我们四天三晚的地方,看着窗外缓缓从视野中消失的基地,忆起这近日来选择平心静气的走带来的好处,这四天三晚对我的教益己逐渐清晣到可分可辨,和我们升学之路一样,既然努力与放弃是种选择,那么走与跑亦一种选择,只因它是个造择且附带许多意想不到的结果,就更值得你为之思考,掂量再三,想好往哪里走,快与慢都是你的选择!
请老师帮我斧正一下这篇文章!谢谢!